【课程对象】相关的管理者、技术人员、项目成员等
【课程形式】理论讲解+小组互动式案例分析+问题讨论
【主讲老师】袁辉
【课程大纲】
模块 | 内容 |
引论 | v 目标和现状的差异 v 问题意识的培养、心态、类型、和要诀 v 问题不可避免?怎样的态度和方法来应对问题 v 培训能解决什么问题? |
识别问题 | v 常见问题的来源和分类,问题和问题点 v 定义与确认问题方法 v 准确描述问题SMART原则及注意事项 v 鱼骨图、流程图、要素表、思维导图、金字塔模型 |
分析问题 | v 问题定性分析及定量分析,问题分析的常用工具 v 问题解决常用方案类型,制定方案的工具:头脑风暴、群体决策等,临时方案和长久方案,应对方案和备用方案、方案负责人 v 方案的评价与批准 |
解决问题 | v 方案的执行、跟踪衡量、与效果确认 v 提高方案执行力的方法 v 方案执行的审查,经验教训的总结 |
预防问题 | v 潜在问题识别、分析与应对,应急方案制定 v 提高解决问题能力,搜集、分析、设定目标、创意思考 v 提高决策判断能力,整合资源的能力,团队运作的能力 |
收尾 | v 问题分析与解决总结 v 案例总结 |